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以下是自己整理的背诵点,仅供参考噢

第八章

‌班集体的基本特征p316

‌班集体的发展阶段p317

‌培养班集体的方法p318

‌课堂管理的功能p323

‌创建良好课堂气氛的条件p327

‌维持课堂纪律的策略p330

‌课堂问题行为的处置和矫正p333

‌班主任应具备的基本条件p336

‌班主任工作的基本内容p337

‌班主任了解和研究学生的方法p337

‌课外活动的意义p340

‌课外活动组织的要求p342

‌教师劳动的特点p346

‌建立教师威信的途径p347

‌教师成长的阶段p351

‌教师成长的途径p353




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